Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
JUANA PARRA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Presentan inseguridad al identificar emociones. Además, la insuficiencia de máquinas para realizar las prácticas de costura recta.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Reflexión sobre la importancia de las habilidades técnicas y el uso de herramientas en la vida diaria.
- Presentación de la problemática: inseguridad al identificar emociones.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversos contextos.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre las herramientas y las necesidades humanas.
- Discusión en grupo sobre cómo las herramientas pueden ser consideradas como una extensión de las posibilidades corporales.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las herramientas utilizadas en la vida diaria y cómo ayudan en la satisfacción de necesidades.
- Puesta en común de las reflexiones en grupos.
- Asignación de tarea: investigar ejemplos de herramientas utilizadas en el ámbito de la costura.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de la problemática: insuficiencia