Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: DESCONOCE EL PROCESO DE EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender nuestra evolución.


• Planteamiento del problema: El desconocimiento del proceso de evolución del ser humano y su relación con la teoría de la evolución.


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué sabemos acerca de la evolución del ser humano y la teoría de la evolución.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la teoría de la evolución: Explicación de los conceptos básicos de la evolución y su relación con el ser humano.


• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en un mapa conceptual o infografía.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los datos más relevantes encontrados durante su investigación.


• Análisis crítico: Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de los restos fósiles para comprender nuestra evolución como especie.


• Lectura y escritura: Los alumnos realiz