CONOCER DÍA DE MUERTOS.

Rosy Méndez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural. Tema: CONOCER DÍA DE MUERTOS.


Sesión 1: Introducción al tema del Día de Muertos
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos hacia el Día de Muertos y promover la apreciación de su importancia cultural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre las celebraciones y tradiciones que conocen los alumnos.

  2. Presentar imágenes y descripciones del Día de Muertos, explicando sus principales características y simbolismos.

  3. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen una escena del Día de Muertos.

  4. Promover la reflexión a través de preguntas como: ¿Qué creen que significa esta celebración? ¿Por qué creen que es importante conocerla?


Recursos: Imágenes del Día de Muertos, papel y lápices de colores.


Sesión 2: Historia y origen del Día de Muertos
Objetivo: Comprender el origen y la historia del Día de Muertos como parte del patrimonio cultural mexicano.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la historia y origen del Día de Muertos a través de una narración o lectura de cuentos relacionados.

  2. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen a personajes históricos relacionados con el Día de Muertos.

  3. Promover la reflexión y el diálogo a partir de preguntas como: ¿Qué les parece interesante de esta historia? ¿Por qué creen que se celebra el Día de Muertos?


Recursos: Libros de cuentos relacionados con el Día de Muertos, disfraces o accesorios para el juego