La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reforzamiento de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el mundo.


• Promover una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Leer y analizar un texto que ejemplifique la utilidad de conocer diferentes lenguas en la comunicación.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de investigación en la comunidad para identificar diferentes lenguas que se hablan en la zona.


• Organizar grupos de trabajo para recolectar información sobre las características de cada una de las lenguas identificadas.


• Fomentar el respeto y valoración de la diversidad lingüística a través del intercambio de información y experiencias.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán imaginar una situación de comunicación en la que se requiera el uso de diferentes lenguas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva en la vida cotidiana y cómo la diversidad de lenguas puede enriquecerla.


• Promover el respeto y valoración de las diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad y en el mundo.

Sesión 4:

• Organizar un debate en el que los alumnos