Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explica a los niños que van a trabajar en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y comparten algo que les guste acerca de las historias o los personajes de algún cuento que hayan leído.


• Lectura en voz alta: La docente leerá un cuento en voz alta que esté relacionado con la cultura de la región.


• Conversación en grupo: Se realiza una conversación en grupo acerca del cuento leído, enfocándose en los detalles de los personajes y lugares.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los alumnos escriben una pequeña descripción de su personaje favorito del cuento leído en la sesión anterior.


• Puesta en común: Los niños se dividen en parejas y comparten sus descripciones de personajes. Luego, cada pareja compartirá una descripción con el resto del grupo.


• Enriquecimiento de las descripciones: A partir de las descripciones compartidas, se discute en grupo cómo se podrían enriquecer aún más los personajes y lugares del cuento original incorporando elementos de la cultura local.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán acerca de cuentos tradicionales de su región y de otras regiones.


• Puesta en común: Se organiza una actividad en la que los niños compar