Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Saul perez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.


Objetivo específico: Identificar y expresar oralmente las necesidades y emociones propias y de los demás.


Actividades:



  1. Juego de emociones: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrarán diferentes tarjetas con expresiones faciales que representen distintas emociones. Cada alumno deberá identificar la emoción y expresar cómo se siente cuando experimenta esa emoción.



  2. Caja de necesidades: Previamente, se creará una caja con diferentes objetos que representen necesidades básicas (comida, agua, ropa, etc.). Los alumnos se turnarán para sacar un objeto de la caja y expresar oralmente qué necesidad representa ese objeto.



  3. Diario de emociones: Los alumnos crearán un diario de emociones donde dibujarán y escribirán cómo se sienten a lo largo del día. Al final de la sesión, compartirán sus emociones con el grupo.




Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestros gustos e ideas.


Objetivo específico: Expresar oralmente los gustos e ideas propias y respetar las de los demás.


Actividades:



  1. Foro de gustos: En pequeños grupos, los alumnos se sentarán en círculo y compartirán sus gustos en diferentes categorías (com