Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Consecuencias de la caída del Imperio Romano

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos germánicos y del Imperio Romano.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de una situación problemática: "Imagina que eres un historiador y te han encargado investigar y analizar la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano, así como las razones y consecuencias de la desintegración del Imperio Romano de Occidente".


• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de roles dentro de cada grupo, como investigadores, analistas, presentadores, etc.


• Entrega de material de apoyo como textos, documentos históricos, mapas, etc.


• Los estudiantes deberán investigar y analizar la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano, así como las causas y consecuencias de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y las diferentes perspectivas presentadas.


• Planteamiento de nuevas interrogantes a partir de la discusión.

Sesión 2

Inicio (5 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior y del problema planteado.


• Planteami