La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes no tienen los conocimientos previos necesarios del tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y su importancia en su entorno.


• Presentación de la problemática a tratar: Los estudiantes no tienen los conocimientos previos necesarios del tema.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un fragmento de una obra literaria que aborde la diversidad lingüística.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes lenguas presentes en el fragmento.


• Realización de una infografía sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.

Cierre:

• Socialización de las infografías elaboradas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigación de obras literarias de distintas culturas que aborden la diversidad de lenguas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la diversidad lingüística.


• Presentación de la tarea realizada por l