Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué es una entrevista y cuáles son sus propósitos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (periódicos, revistas, videos, etc.) y generar una conversación sobre lo que pueden aprender de ellas.


• Actividad principal: Realizar una entrevista en clase, donde los estudiantes puedan preguntarle al maestro(a) sobre un tema de interés. Los estudiantes deben tomar apuntes de las respuestas y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes qué han aprendido sobre las características de una entrevista y sus propósitos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las características de una entrevista y sus propósitos.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que realizarán entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Organización del proyecto: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema de interés para la entrevista.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deben investigar sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.).


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes qué han aprendido durante la investigac