Introducción a la diversidad de lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas.
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en México.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes lenguas que conocen.


• Explicar que en México se hablan más de 60 lenguas indígenas además del español.

Fase de desarrollo:

• Proyectar imágenes de diferentes comunidades indígenas y explicar que cada una tiene su propia lengua.


• Leer junto con los alumnos algunos ejemplos de palabras en diferentes lenguas indígenas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua indígena y presenten sus hallazgos en la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para revisar lo aprendido en la clase.


• Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en México.

Sesión 2:
Tema: Presentación de lenguas indígenas.
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea de investigar sobre una lengua indígena.


• Pedir que algunos voluntarios compartan su investigación con el resto de la clase.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena para investigar y preparar una presentación.


• Cada grupo deberá investigar sobre los aspectos básicos de la lengua asignada, como su ubicación geográfica,