Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión lectora en el análisis del poblamiento de América.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo se explica el poblamiento original de América?


• Motivar a los alumnos para que reflexionen e intercambien ideas sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías existentes acerca del poblamiento de América.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes textos que presenten distintas teorías del poblamiento de América.


• Los grupos deberán leer y analizar los textos, identificar los argumentos y evidencias presentadas en cada teoría.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre las consecuencias de cada teoría en relación con las culturas actuales de América.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde cada grupo exponga las teorías que les fueron asignadas y los argumentos encontrados.


• Promover el debate y la reflexión en torno a las diferentes teorías.


• Plantear la tarea a realizar para la siguiente sesión: escribir un ensayo argumentativo tomando una postura en relación con las teorías del poblamiento de América.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Promover una breve discusión sobre las diferentes posturas adoptadas por los alumnos e