Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Curso: 6º grado de primaria

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos qué es un anuncio publicitario y cuál es su objetivo.


• Ejemplos de anuncios publicitarios: mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y analizar su estructura y contenido.


• Discusión en grupo: promover una discusión sobre la importancia de los anuncios publicitarios y cómo influyen en nuestras decisiones de compra.


• Actividad individual: pedir a los alumnos que elijan un producto o servicio de su comunidad y lo investiguen para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación: cada alumno presenta al grupo el producto o servicio que eligió y comparte la información que ha recopilado sobre él.


• Análisis de anuncios existentes: analizar en grupo anuncios publicitarios relacionados con los productos o servicios elegidos por los alumnos y discutir qué elementos los hacen efectivos o no.


• Actividad en parejas: los alumnos formarán parejas y trabajarán juntos para elaborar un anuncio publicitario para el producto o servicio que eligieron. Deben considerar la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbi