Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de los derechos de niñas y niños.

• Iniciar la clase con una dinámica de conversación en grupo, preguntando a los alumnos si saben qué son los derechos y si conocen algunos ejemplos.


• Presentar una breve explicación sobre los derechos de niñas y niños, resaltando que todos tienen los mismos derechos sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua.


• Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones en las que se respetan o se vulneran los derechos de los niños.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus pensamientos y sentimientos sobre los derechos de los niños, fomentando el pensamiento crítico y la expresión de ideas.

Sesión 2: Conociendo nuestros derechos (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar los derechos que tienen las niñas y los niños.

• Presentar una lista de los derechos de niñas y niños, de manera visual y sencilla, utilizando imágenes y dibujos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos relacionen cada derecho con una imagen y lo peguen en una cartulina, creando un mural colaborativo.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión sobre los derechos y su importancia.

Sesión 3: Los derechos en diferentes contextos (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender que los derechos de niñas y niños deben respetarse en cualquier contexto y lugar.

• Presentar diferentes situaciones en las que se pueden vulnerar los derechos de los niños, como en casa, en la escuela, en el parque, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen acciones que respetan los derechos de l