Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza y movimiento. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema a abordar: Los alumnos podrán relacionar los conceptos de velocidad y aceleración como una magnitud vectorial haciendo diferentes dinámicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos teóricos: Explicar de manera sencilla los conceptos de velocidad y aceleración, enfocándose en su relación con el movimiento y la fuerza.


• Realización de experimentos sencillos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles experimentos relacionados con la velocidad y aceleración. Por ejemplo, medir la velocidad de diferentes objetos rodando por una superficie inclinada.


• Acompañamiento y guía durante la realización de los experimentos.


• Fomentar la observación y el registro de datos durante los experimentos.


• Promover la discusión en grupo y el intercambio de ideas sobre los resultados obtenidos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Reflexión sobre los conceptos trabajados y su relación con la fuerza y el movimiento.


• Síntesis de los aprendizajes obten