Organización e interpretación de datos

America Rico
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Organización e interpretación de datos
Tema transversal: Racismo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El racismo y su impacto en la sociedad.

  • Discusión en grupo sobre experiencias personales relacionadas con el racismo.

  • Presentación de diferentes formas de representar datos: tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.

  • Ejemplos de situaciones en las que se utilizan estos tipos de representación.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y recopilarán datos sobre la incidencia del racismo en su comunidad.

  • Organización de los datos en una tabla.

  • Análisis de la tabla y respuesta a preguntas vinculadas al tema.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y posibles conclusiones.


Sesión 3:



  • Actividad de construcción de gráficas de barras: Los alumnos utilizarán los datos recopilados para construir gráficas de barras que representen la incidencia del racismo en su comunidad.

  • Comparación de las gráficas de barras de diferentes grupos de alumnos.

  • Análisis de las gráficas y respuesta a preguntas vinculadas al tema.


Sesión 4:



  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y recopilarán datos sobre la incidencia del racismo en otros contextos (nacional, internacional, histórico, etc.).

  • Organización de los datos en una tabla.

  • Construcción de gráficas de barras utilizando los datos recopilados.

  • Análisis de las gráficas y respuesta a preguntas vinculadas al tema.


Sesión 5:



  • Reforzamiento de los conceptos aprendidos: Juego de preguntas y respuestas relacionado con el tema de la clase.

  • Evaluación formativa: Los alumnos completarán un cuestionario sobre el tema de la clase y