La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de Geografía y Español

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" a través de una breve introducción y una pregunta problematizadora: "¿Cómo se manifestaba el poder de las metrópolis en la Nueva España?"


2. Realizar una lluvia de ideas en plenaria para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo un caso ejemplar de una metrópoli en la Nueva España.


2. Los grupos deberán investigar sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad de la metrópoli asignada.


3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase utilizando recursos audiovisuales, como imágenes y videos.


4. Fomentar la discusión y el debate entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Cierre:

1. Realizar una síntesis de los principales hallazgos y conclusiones de la clase.


2. Plantear una pregunta reflexiva relacionada con el tema para que los alumnos reflexionen individualmente y la respondan por escrito como tarea.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevem