Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 min)

• Actividad: Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas. Los alumnos deberán identificar y clasificar en dos categorías: saludables y no saludables.


• Discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas y justificación de las elecciones.


• Lectura de un cuento corto sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2: Conocimiento de los contextos socioculturales (45 min)

• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a sus familiares o personas cercanas, en la cual les preguntarán qué alimentos y bebidas consideran saludables y por qué. También preguntarán por las costumbres alimentarias de su familia.


• Recopilación de las respuestas y elaboración de un mural con los resultados.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3: Experiencia estética a través de las artes (45 min)

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad artística relacionada con la alimentación saludable, por ejemplo, dibujarán un plato balanceado con alimentos sanos o crearán una composición con frutas y verduras.


• Exh