Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 4º grado de primaria - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de fracciones y su importancia en la representación de mediciones y repartos.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos (por ejemplo, frutas o bloques de construcción) y pedirles que los dividan en partes iguales y las representen gráficamente.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus representaciones y compararán las diferentes formas en que dividieron los objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán diferentes situaciones en las que se utilizan fracciones en la vida cotidiana, como las recetas de cocina o las medidas de longitud.


• Registro de hallazgos: Los alumnos tomarán notas sobre sus descubrimientos y compartirán sus observaciones en una discusión en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aplicación práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver problemas prácticos que involucren fracciones, como repartir una pizza en partes iguales o medir una longitud usando fracciones.


• Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán el proceso que siguieron para obtenerlas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las dificultades que han enfrentado al identificar números fraccionarios y su representa