El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver de manera interdisciplinar: Emociones y convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y cómo afecta a la convivencia humana.


• Lectura en grupo de un caso de conflicto real relacionado con el tema.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las emociones que pueden surgir en situaciones de conflicto y cómo afectan a la convivencia.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Asignación de una actividad individual para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la actividad individual asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las estrategias de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos encontradas por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las estrategias presentadas.


• Creación de un listado en común de las estrategias más efectivas y viables para la resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenid