Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo la publicidad en nuestra comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo general: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios presentes en el contexto escolar y comunitario.

PDA: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La lectoescritura en alumnos de tercer nivel.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los anuncios publicitarios que vemos en nuestra comunidad. ¿Alguien sabe qué es un anuncio publicitario?"


• Actividad motivadora: Muestra diferentes ejemplos de anuncios publicitarios (carteles, anuncios en revistas, comerciales, etc.) y pregúntales si los reconocen y si saben para qué sirven.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explica las características de los anuncios publicitarios: texto breve, imágenes llamativas, colores vivos, etc.


• Muestra diferentes anuncios publicitarios y pide a los alumnos que identifiquen las características mencionadas.


• Realiza una lluvia de ideas para identificar los lugares donde se encuentran anuncios publicitarios en la escuela y en la comunidad.


• Organiza a los alumnos en grupos y pide que realicen un recorrido por la escuela o la comunidad para identificar anuncios publicitarios. Entrega una hoja de registro para que anoten los anuncios encontrados.

3. Cierre (10 minutos)

• Compartir en plenaria los anuncios publicitarios encontrados y comentar sobre su ubicación y