Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Nivel educativo: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Convivencia y valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Generación de preguntas problematizadoras, por ejemplo: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes? ¿Qué retos enfrentan las sociedades para respetarlos? ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Investigación individual sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Creación de un collage artístico que represente los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Exposición y análisis de los collages en grupos pequeños.


• Presentación de conclusiones y reflexiones grupales sobre la importancia de los derechos humanos.

Cierre:

• Síntesis de las reflexiones grupales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, por ejemplo: investigar casos de violación de derechos humanos en México y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Exposición de los casos de violación de derechos humanos investigados p