Descubriendo la diversidad lingüística a través de los números en inglés

Plan de clase

Título: Descubriendo la diversidad lingüística a través de los números en inglés

Objetivo de la lección (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Matemáticas, Ciencias Sociales

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y compartir el objetivo de la clase.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la diversidad lingüística y cómo esta se expresa en los números en diferentes idiomas.


• Realizar una breve actividad de conocimientos previos, pidiendo a los alumnos que nombren los números en inglés que conocen.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en los números en diferentes idiomas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de números en diferentes idiomas, incluyendo el inglés.


• Invitar a los alumnos a participar en una actividad de comparación, donde deben identificar similitudes y diferencias entre los números en inglés y español.


• Facilitar el aprendizaje de los números en inglés a través de actividades prácticas, como juegos de memoria o asociación de imágenes con los números correspondientes en inglés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase y la importancia de la diversidad lingüística.


• Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias sobre el uso de los números en diferentes idiomas.


• Asignar una tarea para la siguiente clase, donde los alumnos deben investigar y presen