Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números (Valor posicional y regularidades en los números)

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al valor posicional

• Presentar a los alumnos ejemplos de números de tres dígitos y preguntarles cómo interpretan y leen esos números.


• Realizar actividades de contar y ordenar elementos de colecciones con menos de 1000 elementos, enfatizando la importancia del orden.


• Introducir el concepto de valor posicional y cómo influye en el valor total de un número.


• Realizar actividades donde los alumnos identifiquen el valor posicional de los dígitos en números de tres dígitos.

Sesión 2: Regularidades en los números

• Plantear situaciones cotidianas donde los alumnos deben contar y representar números de tres dígitos.


• Observar patrones y regularidades en los números de unidades, decenas y centenas.


• Realizar actividades de completar secuencias numéricas y encontrar patrones en ellas.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener el orden de los números para mantener su valor.

Sesión 3: Representación de números

• Introducir diferentes formas de representar números de tres dígitos, como en forma escrita, en ábaco, con material manipulable, etc.


• Realizar actividades donde los alumnos representen números de diferentes formas.


• Promover la reflexión sobre la eq