Introducción al sistema respiratorio y la función de la tráquea

Yulisa Guzmán
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema respiratorio y la función de la tráquea


Objetivo específico: Los estudiantes identificarán la función de la tráquea dentro del sistema respiratorio.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el sistema respiratorio y su importancia para la vida. Explicar qué es la tráquea y su función dentro de este sistema.

  2. Video explicativo: Proyectar un video corto que muestre de manera clara y visual la función de la tráquea en el proceso de respiración.

  3. Indagación guiada: Realizar preguntas abiertas a los estudiantes para que reflexionen y compartan su conocimiento previo sobre la función de la tráquea. Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

  4. Investigación en parejas: Organizar a los estudiantes en parejas y proporcionarles fichas de investigación sobre la función de la tráquea. Solicitarles que busquen información adicional y completen la ficha.

  5. Puesta en común: Invitar a las parejas a compartir lo que han investigado sobre la función de la tráquea. Fomentar el debate y la reflexión crítica entre los estudiantes.

  6. Conclusiones: Resumir las ideas principales y llegar a una conclusión conjunta sobre la función de la tráquea en el sistema respiratorio.


Sesión 2:
Tema: La relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases


Objetivo específico: Los estudiantes describirán y representarán mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio: Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando la función de la tráquea en el sistema respirato