Unidades y medidas utilizados en Física

gabriela espinosa
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Comprender la diversidad de instrumentos de medición en la sociedad y su utilidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo se relacionan los instrumentos de medición utilizados en Física con su utilidad en la sociedad?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los instrumentos de medición que conocen y su utilidad en diferentes ámbitos.

  • Establecer la importancia de conocer y utilizar correctamente los instrumentos de medición en Física.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física y su utilidad en la sociedad.

  • Realizar ejemplos prácticos de medición utilizando diferentes instrumentos (reglas, balanzas, termómetros, etc.).

  • Realizar conversiones entre los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida en Física.


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente los instrumentos de medición en la vida cotidiana.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre el tema tratado.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Realizar una revisión de los conceptos y ejercicios realizados en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de situaciones donde se requiera convertir unidades de medida en la vida cotidiana.


Fase de d