Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Ofe Romero
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre literatura.


Desarrollo:



  • Exposición de diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) y análisis de sus características.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las diferencias y similitudes entre los textos presentados.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista conjunta de las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del problema a trabajar: desarrollar la comprensión lectora en los alumnos y mejorar la escritura y ortografía.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto literario tradicional o contemporáneo seleccionado previamente.

  • Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con el texto.

  • Discusión en grupos sobre las ideas principales del texto y su relevancia so