Introducción al tema

LIDIA MICHEL JUAREZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comparar las partes externas del cuerpo humano y explicar su funcionamiento.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando una imagen del cuerpo humano y preguntar a los estudiantes qué partes pueden identificar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Explorar en grupos pequeños diferentes materiales y recursos visuales (modelos de cuerpos, imágenes, libros) para que los estudiantes identifiquen y nombren las diferentes partes externas del cuerpo humano.

  4. Realizar una puesta en común y discutir las funciones de cada parte identificada.


Sesión 2: Funcionamiento del cuerpo humano
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de explicar el funcionamiento de las diferentes partes externas del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Realizar una breve revisión de las partes externas del cuerpo humano identificadas en la sesión anterior.

  2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano (brazos, piernas, ojos, boca, etc.).

  3. Cada grupo deberá investigar sobre la función de la parte asignada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  4. Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y discusiones.


Sesión 3: Cuidado del cuerpo humano
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las partes externas del cuerpo humano y su funcionami