Construcción del proyecto de vida
David Del
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemáticas a atender: Problemas emocionales, como ansiedad o depresión constante, Bullying o acoso escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de sus intereses, habilidades y necesidades en relación a su vida personal.
- Discusión en grupo sobre los resultados y reflexión sobre cómo estos aspectos pueden influir en el bienestar individual y colectivo.
Cierre:
- Reflexión individual por escrito sobre lo aprendido en la sesión.
- Compartir en pareja o grupo pequeño las reflexiones y conclusiones obtenidas.
- Puesta en común de las reflexiones más relevantes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos trabajados.
- Presentación del problema emocional a tratar: ansiedad o depresión constante.
- Breve explicación sobre qué es la ansiedad y la depresión, sus síntomas y cómo afectan a la vida de las personas.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para manejar la ansiedad y la dep