Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Galería interactiva del Bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y ejemplos de expresiones de violencia en la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia del diálogo para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación dialógica y su relación con la construcción de propuestas artísticas.


• Mostrar ejemplos de propuestas artísticas que promuevan el diálogo y la inclusión.


• Realizar una actividad creativa en la que cada alumno elija una expresión de violencia y la represente a través de un dibujo o collage.

Cierre:

• Comentar y reflexionar sobre las representaciones de violencia creadas por los alumnos.


• Invitar a los alumnos a compartir una idea para su propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad.


• Asignar la tarea de investigar sobre el tema y pensar en posibles materiales y recursos para la propuesta artística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupo para promover la comunicación y el diálogo entre los alumnos.

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