Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Julieete Aleman Rocha
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes actividades humanas y se les pide que identifiquen cuáles podrían tener un impacto negativo en la naturaleza, en la salud y en el bienestar animal.
- Planteamiento del problema: Se les presenta el problema de que los alumnos no conocen cómo realizar movimientos con su cuerpo de forma segura.
- Actividad principal: Se les enseña a los alumnos diferentes ejercicios y movimientos físicos que les ayudarán a tener una vida saludable y a prevenir lesiones. Se les explica la importancia de cuidar su cuerpo para poder disfrutar de una buena salud.
- Cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el cuerpo y cómo esto puede tener un impacto positivo tanto en su salud como en la naturaleza.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza y en la salud. Se les pide que identifiquen los problemas que causan estas actividades.
- Actividad principal: Se les plantea a los alumnos la tarea de investigar sobre una actividad humana en particular y cómo esta afecta a la naturaleza y a la salud. Se les facilita material de investigación y se les orienta en el proceso de búsqueda de información.
- Cierre: Se realiza un debate grupal en el que los alumnos expone