Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

PDA: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Relacionar el tema con situaciones de la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase. Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan sumas y restas de números decimales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes problemas que impliquen sumas y restas de números decimales. Los alumnos deberán discutir entre ellos, plantear estrategias y resolver los problemas. Al final de la actividad, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos problemas de la vida cotidiana que requieran el uso de sumas y restas de números decimales. Los alumnos deberán calcular mentalmente las operaciones y justificar sus respuestas. Fomentar el trabajo en grupo y la discusión de estrategias.

Sesión 3:

• Repaso de las estrategias utilizadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver sumas y restas de números decimales utilizando dinero. Por ejemplo, simular una tienda en la que los alumnos deben calcular el cambio que deben entregar a un cliente. Los alumnos deberán explicar sus estrategias y justificar sus respuestas.

Sesión 4:

• Repaso d