Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 5º de primaria
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad en la construcción del proyecto de vida.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar el tema de la construcción del proyecto de vida como una herramienta que les ayudará en su futuro.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "proyecto de vida" y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del concepto de proyecto de vida: explicar que es un plan personal a largo plazo en el que se identifican metas, intereses y acciones para alcanzarlas.
   
   
   • Realizar una dinámica de reflexión: repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban su nombre en la parte superior. Luego, deben dibujar un árbol y escribir en las raíces sus necesidades e intereses actuales, en el tronco sus fortalezas y en las ramas sus metas a largo plazo.
   
   
   • En parejas, los alumnos deben intercambiar sus árboles y analizarlos con una perspectiva crítica e intercultural. Deben hacer preguntas como: ¿Qué necesidades e intereses son comunes? ¿Qué fortalezas podemos identificar? ¿Qué metas son similares o diferentes?
   
   
   • Puesta en común: cada pareja comparte las conclusiones obtenidas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: cada alumno deberá escribir en una tarjeta qué aprendió sobre la construcción de un proyecto de v