Estilos de vida activos y saludables
Margarita Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Reconoce propuestas lúdicas que fomenten disfrutar de una vida activa y saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
- Presentación del tema y del problema a atender.
- Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de propuestas lúdicas que fomenten una vida activa y saludable.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes actividades que promueven el ejercicio y la salud.
Sesión 2:
Tema: Actividades físicas divertidas
- Reflexión sobre los beneficios de las actividades físicas en la salud.
- Presentación de diferentes propuestas lúdicas de actividades físicas divertidas.
- Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos diseñarán una actividad física divertida para fomentar la vida activa y saludable.
- Puesta en común de las actividades diseñadas por cada grupo.
Sesión 3:
Tema: Alimentación saludable
- Explicación de la importancia de una alimentación saludable para tener un estilo de vida activo y saludable.
- Presentación de diferentes propuestas lúdicas para fomentar una alimentación saludable.
- Actividad práctica: Elaboración de un plato saludable en grupos utilizando materiales de manualidades y papel.
- Presentación y descripción de los platos elaborados por cada grupo.
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