Comunicación oral y empatía desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral y empatía desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conozcan su cuerpo

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades y emociones (15 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Repaso de la sesión anterior sobre la importancia de comunicarnos con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o dibujos que representen diferentes emociones y necesidades.
   
   
   • Diálogo grupal: ¿Qué creen que están sintiendo y necesitando las personas en las imágenes?
   
   
   • Discusión sobre cómo nos sentimos y qué necesitamos en diferentes situaciones de la vida diaria.
   
   
   • Fomentar la empatía y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Por qué es importante expresar nuestras necesidades y emociones? ¿Cómo podemos ayudar a los demás a satisfacer sus necesidades?
   
   
   
   

Sesión 2: Compartiendo gustos e ideas (15 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de la comunicación y la empatía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que entrevistarse mutuamente para descubrir sus gustos e ideas.
   
   
   • Cada pareja deberá anotar las respuestas en una hoja de registro.
   
   
   • Puesta en común: Cada pareja compartirá los gustos e ideas de su compañero con el resto del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final