Introducción al tema y exploración de fenómenos naturales

Monse Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas, y fomentar su curiosidad e interés por indagar sobre estos temas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.

  • Presentar el problema de falta de concientización por el cuidado del agua, captación pluvial y reutilización, y su importancia.

  • Motivar a los alumnos a pensar en los fenómenos naturales que ocurren durante diferentes meses y el año.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen (lluvia, viento, cambios de temperatura, etc.) y registrar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentar imágenes y videos de diferentes fenómenos naturales y explicar brevemente cómo ocurren.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural específico para investigar.

  • Proporcionar tiempo para que los grupos indaguen sobre su fenómeno natural mediante la consulta de fuentes de información en la biblioteca, en Internet o a través de la entrevista a personas de la comunidad que puedan tener conocimientos sobre el tema.

  • Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en un cuaderno o en hojas sueltas.


Sesión 2: Regularidades en los fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo: Identificar regularidades en los fenómenos naturales que ocurren durante diferentes meses y el año, a partir de la información recopilada en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar brevemente los fenómenos natura