Introducción al álgebra
GABRIEL PEREGRINO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Tema transversal: Descuido de las áreas verdes y falta de jardines y lugares específicos para colocar jardineras.
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del día y su relación con el tema transversal.
- Realizar una breve introducción al álgebra, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.
- Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de las áreas verdes y jardines en la comunidad.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos una serie de ejemplos de figuras geométricas y sus respectivas áreas y/o volúmenes.
- Guía a los alumnos en la identificación de los elementos necesarios para calcular el área o volumen de cada figura.
- Promover la participación activa de los alumnos en la resolución de ejercicios relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de aplicar el álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.
- Analizar cómo el descuido de las áreas verdes y la falta de jardines pueden afectar el entorno y la calidad de vida de las personas.
- Plantear preguntas para la siguiente sesión que fomenten la reflexión y el pensamiento crítico.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de análisis de imágenes relacionadas con áreas verdes y jardines, fomentando la observación y el pensamiento crítico.
Desarrollo:
- Presentar a los