Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Patricio Armando Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Problemática: Poco material didáctico y falta de apoyo de los padres.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los estudiantes qué entienden por diversidad y derechos humanos.

  • Visionado de un video corto que ejemplifique la diversidad y los derechos humanos.

  • Discusión en pequeños grupos sobre cómo se sienten al ser únicos y valiosos.

  • Actividad individual: escritura de una breve reflexión sobre la importancia de reconocer la diversidad y los derechos humanos.


Sesión 2:



  • Lectura en voz alta de un cuento o libro que aborde la diversidad y los derechos humanos.

  • Actividad de comprensión lectora: responder preguntas sobre el texto.

  • Debate en grupo sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser diversas y valiosas.

  • Actividad en parejas: creación de un cartel que promueva la diversidad y los derechos humanos.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes situaciones en las que se evidencia la falta de apoyo de los padres.

  • Análisis en grupos pequeños de las posibles causas de esta problemática y posibles soluciones.

  • Puesta en común de las soluciones propuestas y elección de la más viable.

  • Actividad individual: escritura de una carta dirigida a los padres, explicando la importancia de su apoyo en la educaci