Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evaluar los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de concientización por el cuidado del agua, captación pluvial y reutilización, para su uso y conocer su importancia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática de la falta de concientización sobre el cuidado del agua.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia del agua y su relación con los ecosistemas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre cómo interactúan cotidianamente con el agua y los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos concientizar a nuestra comunidad sobre el cuidado del agua y su importancia para los ecosistemas?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre dif