Introducción al tema y análisis de los ecosistemas cercanos
Ana Celeste Lora
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los ecosistemas cercanos
Objetivo: Analizar las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para promover su preservación responsable y sustentable.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de ecosistema y su importancia para la vida en el planeta.
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre los ecosistemas que conocen y sus características.
- Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema cercano para investigar. Cada grupo deberá identificar las características específicas de ese ecosistema y las interacciones de la comunidad con él.
- Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión: Guiar una discusión sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo las acciones humanas pueden afectarlos.
Sesión 2: Análisis de otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza
Objetivo: Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza que afectan los sistemas de vida en el territorio y la comunidad.
Actividades:
- Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto sobre diferentes formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, como el consumo sustentable, el comercio justo, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
- Análisis y discusión: Guiar a los alumnos en un análisis crítico de las implicaciones de cada una de estas formas de interacción, enfatizando cómo pueden contribuir a la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.
- Actividad individu