Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Además, utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir sus nombres y cómo pueden utilizarlos en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Realizar una actividad de reconocimiento del abecedario, utilizando imágenes y palabras que comienzan con diferentes letras.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban sus nombres en una hoja de papel, utilizando diferentes colores y estilos de letras.


• Reflexión y cierre: Comentar con los alumnos cómo se sienten al escribir sus nombres y qué piensan de la escritura en general.

Sesión 2:

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que compartan sus escrituras de nombres con sus compañeros y los comparen.


• Actividad 2: Realizar una dinámica grupal donde cada alumno toma un papel con el nombre de un compañero y debe encontrar a quién pertenece.


• Reflexión y cierre: Conversar con los alumnos sobre la importancia de reconocer los nombres de sus compañeros y cómo esto fortalece el sentido de comunidad.

Sesión 3:

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que utilicen sus nombres para marcar sus útiles escolares, utilizando diferentes materiales como etiquetas o sellos.


• Actividad 2: Realizar una actividad grupal donde los alumnos escriban sus nombres en una hoja grande de papel, formando una lista de asistencia.


• Re