La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Magdalena Sánchez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática: Violencia escolar
Sesión 1: La importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cultura de paz y respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Ver un video corto sobre los efectos negativos de la violencia escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar casos reales de violencia escolar y sus consecuencias.
- Analizar en grupo las diferentes situaciones y generar una lista de posibles acciones para contrarrestar la violencia escolar.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada equipo.
- Reflexionar sobre la importancia de promover una cultura de paz en la escuela y la comunidad.
Sesión 2: La importancia de fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Inicio (10 minutos):
- Repasar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia y la colaboración entre los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar casos reales de acciones orientadas hacia una cultura de paz y fortalecimiento del tejido social.
- Realizar una actividad práctica donde los