Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema: Situaciones paranormales relacionadas con el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué relación existe entre los pueblos antiguos y el surgimiento de los estados feudales? ¿Cómo se puede explicar la generalización de los estados feudales en Europa? ¿Existen evidencias de situaciones paranormales relacionadas con este proceso histórico?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les proporcionará material de apoyo sobre los pueblos antiguos del mundo y el surgimiento de los estados feudales en Europa. Además, se les dará acceso a diferentes fuentes de información relacionadas con el tema.


• Análisis de la problemática: Los estudiantes deberán discutir en sus grupos las preguntas guía planteadas, identificando las posibles relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura entre los pueblos antiguos y los estados feudales.


• Búsqueda de evidencias: Los estudiantes deberán buscar evidencias de situaciones paranormales relacionadas con el tema. Se les animará a utilizar diferentes fuentes y a realizar un análisis crítico de la información encontrada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá s