Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de concientización por el cuidado del agua, captación pluvial y reutilización, para su uso y conocer su importancia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación. Comentar la importancia del cuidado del agua y la necesidad de buscar soluciones creativas para su conservación. Mostrar ejemplos de propuestas artísticas relacionadas con el tema.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre posibles aspectos valiosos de la escuela o la comunidad que se pueden destacar a través de distintos lenguajes artísticos. Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre las ideas mencionadas y elegir aquellos aspectos que serán la base de las propuestas artísticas a desarrollar. Asignar tareas para la próxima sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar los aspectos valiosos de la escuela o la comunidad elegidos. Introducir el enfoque de interculturalidad crítica y su importancia en la creación artística.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) para desarrollar su propuesta. Cad