Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Comunicación limitada.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema de la clase: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación de la importancia de comunicarse de manera clara y completa.


• Actividad de sensibilización: los alumnos se dividen en grupos y deben comunicarse entre sí utilizando únicamente gestos y sonidos, sin palabras.

Sesión 2: Exploración de los diferentes lenguajes (10 minutos)

• Recordatorio del tema anterior.


• Explicación de los diferentes lenguajes de comunicación: verbal, gestual, corporal, etc.


• Actividad de exploración: los alumnos realizan dibujos que representen una necesidad, emoción, gusto, idea o saber, y deben explicarlos a sus compañeros utilizando los diferentes lenguajes.

Sesión 3: Comunicación oral en situaciones cotidianas (10 minutos)

• Repaso de los lenguajes de comunicación.


• Identificación de situaciones cotidianas en las que es necesario comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de role-play: los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones cotidianas en las que deben