Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Enfoque de la clase: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre los diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


2. Presentación oral utilizando la información investigada sobre los restos fósiles.

Problemática: Comprender la lectura de textos especializados sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los restos fósiles de homínidos.


• Motivar a los alumnos a investigar y organizar información sobre este tema.

Desarrollo:

• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre los diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan acceder a la información.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda y selección de la información relevante.


• Fomentar el trabajo en equipo para compartir y discutir la información encontrada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan la información investigada.


• Organizar la información en un mapa conceptual en conjunto con los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos para comprender la evolución de l