Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad en respeto y acuerdos, formas de relacionarse, de comportamiento poniéndose en situaciones de riesgo en la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para conocer las experiencias y vivencias de los alumnos en relación a la convivencia.


• Reflexión en grupo sobre lo que significa convivir y la importancia de respetar y aceptar la diversidad.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de convivencia y resuelvan conflictos de manera pacífica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realización de un mural colaborativo sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los elementos positivos que aportan las diferencias culturales y cómo pueden enriquecer la convivencia.


• Actividad práctica: Elaboración de tarjetas con mensajes de respeto y tolerancia para repartir en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de juego cooperativo para fomentar el trabajo en equipo y la empatía.


• Actividad práctica: Realización de una obra de teatro corta en la que los alumnos representen situaciones