La importancia de nuestras celebraciones de Día de Muertos

KEILA CECILIA BADAL
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La importancia de nuestras celebraciones de Día de Muertos


Sesión 1: Introducción y reflexión sobre nuestras celebraciones (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos intercambiarán experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representarán con recursos artísticos.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.

    • Realizar una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y participación.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Plantear el problema a los alumnos: "Nos hemos dado cuenta de que no intercambiamos ideas acerca de nuestras celebraciones del Día de Muertos. ¿Por qué creen que esto sucede?".

    • Invitar a los alumnos a reflexionar en voz alta sobre posibles razones y consecuencias de esta situación.



  3. Actividad de investigación (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo material de investigación (libros, folletos, imágenes, etc.) relacionado con las celebraciones del Día de Muertos en diferentes comunidades de México.

    • Pedir a los alumnos que exploren y analicen la información para responder las siguientes preguntas:

      • ¿Qué celebraciones se llevan a cabo en diferentes comunidades de México durante el Día de Muertos?

      • ¿Cuáles son los elementos principales de estas celebraciones?

      • ¿Qué significado tienen para las personas que las celebran?





  4. Puesta en común y registro de ideas (10 minutos):



    • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.

    • Registrar las ideas principales en un mapa conce