Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Pandillerismo, violencia familiar disfuncional.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.
   
   
   • Introducción de las problemáticas a atender: Pandillerismo y violencia familiar disfuncional.
   
   
   • Motivación a través de una actividad artística: Creación de un collage que represente las metas y sueños individuales de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Reflexión sobre logros y situaciones afrontadas: Los alumnos compartirán en grupos pequeños los logros y situaciones que han enfrentado a lo largo de su vida.
   
   
   • Análisis de los logros y situaciones: Los grupos identificarán las fortalezas y dificultades que han experimentado en los logros y situaciones mencionadas.
   
   
   • Planteamiento de nuevas metas: Los grupos discutirán y propondrán posibles metas a partir de los aprendizajes obtenidos del análisis previo.
   
   
   • Diseño de estrategias para alcanzar las metas: Cada grupo creará un plan de acción detallando las acciones necesarias para lograr las metas planteadas.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de los planes de acción: Cada grupo compartirá su plan de acción con el resto de la clase.
   
   
   • Retroalimentación y enriquecimiento de los planes: La clase realizará preguntas y sugerencias constructivas para mejorar los planes de acción.
   
   
   • Selección de proyectos de servicio: Lo