Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Clase de Español - 3º de Secundaria
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Lenguaje no apropiado que utilizan los adolescentes para comunicarse entre pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar las narrativas construidas por los alumnos


2. Cuestionario de evaluación de la percepción de los alumnos sobre la importancia de una vida saludable

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Planeación de Clase

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: conversar sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones.


• Actividad de activación de conocimientos previos: pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable que hayan visto en medios de comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática: explicar a los alumnos la importancia de utilizar un lenguaje apropiado y respetuoso en la comunicación entre pares y cómo esto puede afectar su vida saludable.


• Actividad en grupos: pedir a los alumnos que, en grupos de 4 o 5 personas, generen una lista de palabras o expresiones que consideren inapropiadas para comunicarse entre pares. Luego, cada grupo deberá elegir una palabra o expresión y elaborar un cartel que promueva el uso de un lenguaje respetuoso y apropiado