Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conciencia del cuidado de los recursos naturales

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y qué acciones consideran que son necesarias para su cuidado.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos diferentes noticias o imágenes que muestren la afectación de la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo debido a la falta de conciencia en el cuidado de los recursos naturales.


• Planteamiento del reto: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden contribuir a cuidar, respetar y proteger la biodiversidad de manera sustentable.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo, identificando las principales especies animales y vegetales, así como los factores que afectan su preservación.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación en grupos pequeños y elaborarán un mapa conceptual con la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis crítico: Los alumnos analizarán en grupos pequeños las acciones que han identificado como necesarias para cuidar, respetar y proteger la biodiversidad. Deberán reflexionar sobre la viabilidad y sustentabilidad de estas acciones.


• Debate: Se